期刊简介

  本刊是经国家新闻出版总署和国家科学技术部正式批准,由中华人民共和国卫生部主管,中国医学基金会主办的国家及全国性学术类综合医学期刊。


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主管单位: 国家卫生和计划生育委员会

主办单位: 中国保健协会

出版部门: 《中国医药指南杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-8194

国内统一连续出版号: CN 11-4856/R

邮发代号: 北京

出版周期 旬刊

创刊时间 2003

出版地区 北京

出版地区 北京

订购价格 820.00

杂志荣誉

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  • 杂志名称:中国医药指南杂志
  • 主管单位:国家卫生和计划生育委员会
  • 主办单位:中国保健协会
  • 国际刊号:1671-8194
  • 国内刊号:11-4856/R
  • 出版周期:旬刊
期刊荣誉:期刊收录:维普收录(中), 知网收录(中), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 万方收录(中)
中国医药指南杂志2008年第18期文章
  • 某校大专护士生信仰现状及原因探讨

    在对134名护士生的信仰状况进行调查时发现,护士生的信仰出现多元化,信仰宗教、信仰金钱的比例均高过共产主义信仰,而且大多数学生认为拜金主义和金钱万能论可以理解和接受,主要是家庭教育的缺失、学校教育实效性差、社会现实及周围人的影响等因素造成.......

    作者:蔡华勤;罗中元 刊期: 2008- 18

  • 漫谈印象管理

    现代人际交往离不开印象管理,印象管理是人类文明发展的标志和结果之一.在现代社会中,一个不懂得印象管理,不能随着环境的改变而转换自己的角色,随时调整自己的言行,过于我行我素的人,必然会产生人际关系障碍.恰当地运用印象管理不仅可以调节和润滑人际关系,而且还能使人际关系和谐、顺畅地发展.为了拥有良好、健康的人际关系,让我们关注印象管理,做好印象管理.......

    作者:李霞 刊期: 2008- 18

  • 教学方法改革的探索

    结合教学实际,阐述了教学方法改革的必要性,剖析了传统教学方法的弊端,赋予了传统教学方法新的内容,为促进教学质量的提高和学生全面素质的发展,对教学方法的改革进行了大胆地探索,获得几点粗浅认识.......

    作者:邓才彬 刊期: 2008- 18

  • 环境教育在化学教学中的探索

    保护环境人人有责,在教学过程中结合教学内容进行环境保护方面教学探索.......

    作者:黄殷 刊期: 2008- 18

  • 科学发展观与高职高专教育的人才培养

    全面建设小康社会,需要大量的高素质技能型专门人才.由于受传统人才培养模式的影响,高职高专院校人才培养质量与社会的实际需要尚存一定的差距.坚持科学发展观,深化教育教学改革,改革人才培养模式,提高人才培养质量,是高职高专发展的必然趋势.......

    作者:楼渝英;艾继周 刊期: 2008- 18

  • 精心备课,提高课堂教学效果

    探讨如何备好课、如何写好教案和提高课堂教学效果.备课分平时备课和课前备课.平时备课从积累专业理论知识、勤于收集有助于教学的各种生动素材和注意学习别人的教学长处入手;课前备课首先要明确课程的目的与要求,然后要备内容、备方法、备对象;认真书写教案;注意讲课技巧,提高课堂教学效果.......

    作者:鲜尽红 刊期: 2008- 18

  • 人文教育在高职高专教育中的重要性

    纵观国内的高职高专教育,大专生人文素质的缺乏显得尤为突出.学生进入高校后,往往由于受实用主义价值观的影响,过多关注专业学习而忽略人文素质的提高,因此,教育工作者有必要认识人文教育在高职高专教育中的重要性,从而推进科学教育和人文素质教育相融合.......

    作者:刘静;邓步华 刊期: 2008- 18

  • 激发学习兴趣 提高课堂效率

    成功的教学不应是强制性的,而应激发学生的兴趣.主要谈谈教师如何激发学生学习兴趣,让学生有想知道的欲望,在这种欲望的驱使下,学生就会全身心的投入,主动参与课堂学习,积极思考,从而提高课堂教学的效率.......

    作者:邱烈 刊期: 2008- 18

  • 职业教育应重视学生的素质培养

    从人的素质的概念、有关属性,形成原因、构成条件等方面讨论了人的素质构成和对社会发展的影响,阐明了教育活动对素质培养的重要性,提出了职业教育对学生素质培养的内容及应当注意的问题.......

    作者:甘哓玲 刊期: 2008- 18

  • 高等教育课程中柔性管理探讨

    介绍了柔性管理的本质及内涵,探讨了其内涵对高等教育课程管理的指导,论述了柔性管理的基本原则在高等教育课程中的应用,提出了柔性管理实践中应注意的问题.笔者赞同将柔性管理作为一个完整的管理体系引入高校课堂教学,结合教学实际,构建一套以柔性管理为主,管理与非管理、理性与情感、制度要求与文化约束有机结合的课堂管理模式.......

    作者:周一刃 刊期: 2008- 18