期刊简介
本刊是经国家新闻出版总署和国家科学技术部正式批准，由中华人民共和国卫生部主管，中国医学基金会主办的国家及全国性学术类综合医学期刊。
主管单位: 国家卫生和计划生育委员会
主办单位: 中国保健协会
出版部门: 《中国医药指南杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-8194
国内统一连续出版号: CN 11-4856/R
邮发代号: 北京
出版周期 旬刊
创刊时间 2003
出版地区 北京
出版地区 北京
订购价格 820.00
杂志荣誉
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019
- 杂志名称：中国医药指南杂志
- 主管单位：国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：中国保健协会
- 国际刊号：1671-8194
- 国内刊号：11-4856/R
- 出版周期：旬刊
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浅谈《外科护理学》的说课
说课是中国特有的一种课改模式,随着高职教育教学改革的不断深入和高等职业院校人才培养工作评估方案的出台,说课已经在高职高专院校中广泛开展起来,并发挥着越来越重要的作用.外科护理学为护理专业的核心课程,为了适应我国护理专业教育改革和发展的需要外科护理学说课具有十分重要的意义.......
作者：潘翠 刊期： 2010- 12
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对细菌耐药性的思考
本文论述了细菌产生耐药性的总机制,并将这一机制应用到具体的治疗中,论述了怎样使用抗菌药物才能够更好的减少耐药,同时对目前社会中滥用抗菌药物的现象提出了自己的一些看法.......
作者：杨生田；姜阿芳 刊期： 2010- 12
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妊娠期瘙痒性皮肤病的特点及健康教育
妊娠期特有瘙痒性皮肤病是临床常见的疾病.在临床工作中发现患此疾病的大部分患者,缺乏相关疾病知识,因此根据患者的知识需求进行相关知识的健康教育,对提高患者的生活质量、保证母儿安康起到良好的作用.......
作者：张忠珍 刊期： 2010- 12
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沟通在护理管理中的作用
沟通是指人与人之间相互传递、交换和理解信息的过程.即组织内、外人与人之间交流思想、观点、态度、情感及其信息的过程[1].护理管理者在与人交往过程中能够用语言或文字清楚地表达自己的观点和意见,并且能让接受对象听懂和理解,缩短管理者与接受对象之间的距离,目标一致,提高组织的战斗力,实现护理管理目标.......
作者：彭慧敏；董巧云；杨通 刊期： 2010- 12
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CR的影像质量控制
随着科学技术的飞速发展,X线摄影已从传统的屏-胶方式,逐渐进入数字摄影方式,x线图像质量有了显著提高.但是,如何才能获得一副细微结构显示清晰,图像质量佳的X线激光照片,仍是摆在我们从事CR工作者面前的重要任务.为此,我们将自己在实际工作中的一些控制影像质量的因素总结如下.......
作者：魏长国；钟燕宁 刊期： 2010- 12
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门诊输液室医疗纠纷原因分析及防范措施
为了降低护理风险,提高护理质量.将2006年1月至2009年6月上报门诊部的医疗纠纷进行汇总分析.找出原因并采取相应的防范措施,从而提高了护理质量,减少了输液室医疗纠纷的发生.......
作者：陈丽 刊期： 2010- 12
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脑卒中患者的健康教育
脑卒中是一种严重威胁人类健康和生命的常见疾病,又称中风、脑血管意外,是由于缺血或出血引起的急性局部、短暂或持久的脑损害,通常包括脑出血和脑梗死,具有发病率高、致残率高和复发率高的特点[1].由于脑卒中患者受年龄、文化、职业等因素影响.普遍缺乏脑卒中疾病的相关知识.因此,及时对患者进行健康教育,使他们能更好地照顾自己,促进康复,提高生活质量,显得尤为重要.......
作者：颜翠玲 刊期： 2010- 12
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血常规检验结果的影响因素分析
目的对血常规检验结果的影响因素进行探讨和分析,提高检验结果的准确性和可靠性,从而保证检验质量.方法通过对血常规检测影响的人为因素、仪器因素、患者的生理因素等各方面进行分析.结果人为因素、试剂因素、仪器因素、患者的生理因素对检验结果的影响很大.结论完善制度、加强责任心、规范操作、提高标本质量,才能使检验结果稳定、准确、可靠.......
作者：刘保廷 刊期： 2010- 12
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门诊护理投诉原因分析与对策探讨
目的通过对门诊护理投诉原因分析,探讨有效的护理对策.方法采用自制表格对数据进行归档整理和统计分析.结果涉及服务态度的投诉15起(46.88%),护患沟通6起(18.75%),业务水平4起(12.50%),患者自身原因3起(9.38%),其他原因4起(12.50%).结论正确处理投诉能有力挽回医院声誉;通过加强护理人员职业道德教育,提高护理人员专业技术水平以及改善就诊环境等措施能有效改善护患关系,减......
作者：曹爱芝 刊期： 2010- 12
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对中医院校英语教学的思考
目前许多中医院校仍将公共英语作为重要课程,将中医英语作为专业英语课程进行教学.然而,纵观近些年来中医院校学生的知识层次和实际效果,目前的课程设置存在很大的问题.......
作者：张玉峰；叶坤英 刊期： 2010- 12
动态资讯
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