期刊简介
本刊是经国家新闻出版总署和国家科学技术部正式批准，由中华人民共和国卫生部主管，中国医学基金会主办的国家及全国性学术类综合医学期刊。
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首页>中国医药指南杂志
- 杂志名称：中国医药指南杂志
- 主管单位：国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：中国保健协会
- 国际刊号：1671-8194
- 国内刊号：11-4856/R
- 出版周期：旬刊
期刊荣誉：期刊收录：维普收录(中), 知网收录(中), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 万方收录(中)
PBL联合CBL教学法在消化系统疾病影像诊断实验课教学中的应用
谢宗玉；许红；马宜传
关键词：PBL, CBL, 消化系统疾病影像诊断, 实验课教学, 应用
摘要：目的 旨在探讨PBL联合CBL教学法在消化系统疾病影像诊断实验课教学中的应用效果.方法 选择我校2014级医学影像专业学生160例,根据教学法的不同,将160例学生分为传统教学组及PBL联合CBL教学组,每组学生80例,教学时间为2017年下半学期,授课内容为3个学时消化系统疾病影像诊断实验课,每学时40 min,采取闭卷考结合问卷调查方式对两组教学方法的应用效果进行综合评估.结果 PBL联合CBL教学组学生问卷调查表激发学习兴趣、查阅资料能力、沟通交流能力、分析解决问题能力、创新思维能力、集体协作能力满意度明显高于传统教学组,差异具有统计学意义(t值分别为6.843、9.211、4.781、4.902、4.795、4.945,P均＜0.05);PBL联合CBL教学组学生理论考核、阅片考试及总成绩分数明显高于传统教学组,差异具有统计学意义(t值分别为24.142、32.398、16.639,P＜0.001).结论 PBL联合CBL教学法在消化系统疾病影像诊断实验课教学中的应用效果良好,相对于传统教学,PBL联合CBL教学法更有利于激发学生学习兴趣,提高考试成绩.
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