职业院校《药理学》项目教学的应用研究

李靖媛；王艳秋；李瑛

关键词：药理学, 中等职业技术学校, 项目化教学, 护理专业, 教学改革, 任务导向

摘要：目的对护理专业3个教学班进行《药理学》项目教学法,以对比分析此种教学方法对我校中职护理专业学生是否适宜.方法选取我校2015级护理专业3个教学班,安排为项目化组2个班和对照组1个班,项目化组以实施项目教学法为主,其他教学法为辅;对照组按照传统教学方法.比较2组考试成绩,并对项目化组的项目教学法进行评价.结果项目化组2个班成绩显著高于对照组(P＜0.05,P＜0.01).结论在中职护理专业《药理学》教学中实施项目教学法的教学效果优于传统教学,值得在职业院校的护理专业《药理学》教学中推广.