社区获得性肺炎护理临床路径结合健康教育进行护理干预的效果观察

秦梅娟；王荣华；韩英

关键词：社区获得性肺炎, 护理, 临床路径, 健康教育, 护理质量

摘要：目的探讨临床护理路径结合健康教育进行护理干预的方法对社区获得性肺炎患者临床护理效果的研究.方法选择2015年12月至2017年1月收治的216例社区获得性肺炎患者作为研究对象,观察组采取临床护理路径结合健康教育进行护理干预,对照组采取常规护理.对比患者住院治疗时间、健康知识达标率、护理满意率方面的差异.结果观察组天数明显少于对照组(P<0.05).两组均存在不良反应,症状均明显缓解,观察组仅有3%的患者发生不良反应,症状缓解率87%,较对照组差异显著.观察组、对照组患者护理满意率分别为100%、72.5%,健康知识达标率分别为92.5%、32.5%,较对照组存在显著差异(P<0.001).结论临床护理路径结合健康教育进行护理干预的显著提高社区获得性肺炎患者治疗效率,有效促进健康知识水平,有助于提高护理满意度,减少医患矛盾,值得推广应用.