孕妇学校分娩方式健康教育与降低剖宫产率的关系探讨

古丽扎尔?阿木提；古扎力努尔?卡迪

关键词：孕妇大学, 分娩方式, 健康教育, 剖宫产率

摘要：目的研究孕妇学校分娩方式健康教育与降低剖宫产率的关系.方法抽取2014年10月至2015年6月我院妇产科围生期孕妇200例,按照自愿接受孕妇学校分娩方式健康教育分为研究组100例,其余不接受孕妇学校教育为对照组100例.统计分娩方式健康教育干预后,两组产妇分娩方式意向等指标.结果研究组剖宫产意向0例,对照组为38例(38%),研究组剖宫产意向比例显著小于对照组;实际分娩方式,研究组剖宫产4例(4%),均为医学因素;对照组剖宫产30例(30%),其中24例(80%)为社会因素.研究组剖宫产人数、比例以及社会因素剖宫产人数、比例显著小于对照组的.差异具有统计学意义(P<0.05).结论对孕妇进行必要的分娩方式健康教育,能够有效降低剖宫产率及社会因素的剖宫产率.