期刊简介
本刊是经国家新闻出版总署和国家科学技术部正式批准，由中华人民共和国卫生部主管，中国医学基金会主办的国家及全国性学术类综合医学期刊。
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首页>中国医药指南杂志
- 杂志名称：中国医药指南杂志
- 主管单位：国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：中国保健协会
- 国际刊号：1671-8194
- 国内刊号：11-4856/R
- 出版周期：旬刊
期刊荣誉：期刊收录：维普收录(中), 知网收录(中), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 万方收录(中)
LBL与PBL联合教学法在手术室新护士培训中的应用及分析
周培萱；褚国城；苏彩珠；陈雪萍；洪顺红
关键词：LBL与PBL教学法, 联合应用, 手术室新护士培训
摘要：目的：探讨LBL与PBL联合教学法在手术室新护士培训的应用效果。方法选择本院2012年~2013年手术室新护士20名作为实验组，本组均采用LBL与PBL联合教学法对新护士进行培训，采用回顾性研究，参照2010年~2011年手术室新护士20名作为对照组采用传统教学法（LBL）对新护士进行培训：比较两组新护士在基础理论考核，专项技能操作、综合能力成绩、护士对两种教学方法效果的评价以及外科医师对经过两种教学方法培训后新护士的满意度调查。结果对照组新护士的基础理论成绩平均值优于实验组，但在专科技能操作、综合能力方面实验组明显高于对照组，达到统计学意义（P＜0.05），实验组新护士对教学效果的评价高于对照组并且外科医师对经过LBL与PBL联合教学法培训后的新护士满意度较高（P＜0.05）。结论在手术室新护士培训中应用LBL与PBL联合教学法，可激发新护士主动学习兴趣和求知欲，培养新护士独立分析问题，解决问题的能力，提高新护士的综合能力。
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