案例教学法在两种麻醉实习带教方式中的比较

万玉文；曾宾

关键词：案例教学法, 教学, 麻醉学, 教学模式, 对比研究

摘要：目的比较两种麻醉实习带教方式应用案例教学法的带教效果.方法回顾分析2009 年1 月至2012 年1 月麻醉专业实习学生24 人,随即分为两组,每组12 人,分为随机组、定人组.随机组每次安排手术时分配给不同的带教老师;定人组每次安排手术时分配给同一带教老师;实习期为6 个月,每个月和出科前进行临床麻醉实践知识和技能考核,比较两种带教方式应用案例教学法的带教效果.结果定人组的学生比随机组的学生临床麻醉操作掌握的快,动手能力强,麻醉管理有条理.结论定人带教带教方式更有益于贯彻案例教学法,更利于人才的培养.