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  • 杂志名称:中国医药指南杂志
  • 主管单位:国家卫生和计划生育委员会
  • 主办单位:中国保健协会
  • 国际刊号:1671-8194
  • 国内刊号:11-4856/R
  • 出版周期:旬刊
期刊荣誉:期刊收录:维普收录(中), 知网收录(中), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 万方收录(中)
中国医药指南杂志2011年第14期

PBL融合CTM教学法在护理教学中的应用与分析

林翅

关键词:以问题为本的学习法, 案例教学法
摘要:目的 探索以问题为本的学习法(PBL)融合案例教学法(CTM)在护理教学中的应用效果.方法 以护理专业的学生为研究对象,选择护理专业学生90人,将90名学生随机分为观察组和对照组,对照组采用LBL教学法进行课堂授课,然后进行问卷调查和试卷考核.结果 采用PBL融合CTM教学法进行课堂授课考核成绩和能力指标均高于对照组(P<0.01).结论 采用PBL融合CTM教学法在护理教学中有助于培养护理人员分析问题、解决问题、临床思维、人际沟通等综合能力.