建构主义学习理论在精神病学教学中的实施

张洁；张登科；张宏卫；苏巧荣；俞爱月；石富娟；刘学红

关键词：建构主义, 精神病学, 教学方法

摘要：目的探索建构主义指导下的精神病学教学的实施方法.方法从情境建构、协作学习、对话、意义建构等建构主义基本教学元素方面,设计精神病学课程教学方法.结果有效建立了建构主义理论指导的精神病学教学方法.结论建构主义学习理论指导下的精神病学教学方法,有利于学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构.