高职学生实习前临床技能强化培训的评价

江领群；唐全

关键词：高职学生, 实习, 临床技能, 培训

摘要：目的探讨实习前临床技能强化培训的方法和效果.方法将2002、2003级临床医学专业高职学生(62名)作为观察组,2004、2005级临床医学专业高职学生(71名)作为对照组.观察组于实习前进行临床技能强化训练,对照组在完成理论学习后直接进入临床实习.实习期间向实习医院带教教师和医务科了解实习情况,并于毕业时参加重庆市卫生职业技能鉴定考核.结果观察组学生职业技能考核和临床综合技能优良率显著高于对照组(P＜0.5).结论加强高职学生实习前的临床技能强化训练可提高学生的临床应用能力及实践技能水平,增强实习效果.