期刊简介

　　本刊是经国家新闻出版总署和国家科学技术部正式批准，由中华人民共和国卫生部主管，中国医学基金会主办的国家及全国性学术类综合医学期刊。


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主管单位: 国家卫生和计划生育委员会

主办单位: 中国保健协会

出版部门: 《中国医药指南杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-8194

国内统一连续出版号: CN 11-4856/R

邮发代号: 北京

出版周期 旬刊

创刊时间 2003

出版地区 北京

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订购价格 820.00

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  • 杂志名称：中国医药指南杂志
  • 主管单位：国家卫生和计划生育委员会
  • 主办单位：中国保健协会
  • 国际刊号：1671-8194
  • 国内刊号：11-4856/R
  • 出版周期：旬刊
期刊荣誉：期刊收录：维普收录(中), 知网收录(中), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 万方收录(中)
中国医药指南杂志2011年第23期文章

  • 浅析药学服务对消费者购买行为影响

    目的促进药学服务工作在药店的开展,并为药店开展药学服务提供参考.方法以非概率抽样方式对消费者进行问卷调查,运用SPSS(13.0版本)统计软件对调查数据进行运算和分析.结果与结论大多数消费者需要和认可用药咨询服务,并希望通过用药咨询获得医药知识.开展药学服务不仅更大程度地保障了消费者的用药利益,而且可以提升药店自身的核心竞争力.药学服务是药店品牌建设、差异化竞争的制胜手段.广大消费者需要高质量的药......

    作者：关业枝；李爱军 刊期： 2011- 23

  • 健康教育在糖尿病治疗中的体会

    目的探讨健康教育对治疗糖尿病的意义.方法就诊糖尿病患者随机分成两组:健康教育组158例;未参加健康教育的对照组130例,观察2年,对比两组治疗的依从性和疗效.结果健康教育组患者积极配合医护人员进行治疗,对糖尿病的认识提高,治疗的依从性和疗效明显高于对照组.结论糖尿病健康教育能提高患者对糖尿病的认识,积极的配合治疗,提高了治疗的依从性和治疗效果,值得临床重视和推广应用.......

    作者：郝桂林 刊期： 2011- 23

  • 护理大专教学与实践中问题的探讨

    随着健康观念和医学模式的转变,大专护理教育已经是向临床输送护理人才的主要途径.所以,大专护理教育即有高等教育的基本特征,也应该有它自身的专科特点.探讨如何使护理大专教育更有特色以向社会培养更具有综合素质的实用型护理人才,分析目前护理大专教育中教学与实践的不足,从而使大专护理教育课程内容得到优化,专业特点突出;改变教育模式,让实践能力得到体现;加强人文护理教育并让其更专业化、综合化.......

    作者：王艳 刊期： 2011- 23

  • 浅谈心理护理的语言沟通技巧

    语言是人类所特有的用来表达意思和交流思想观点的重要工具.语言强化的效果是任何具体刺激物所不能比拟的,它可使人们产生巨大的精神力量.在护理工作中,尤其是在心理护理过程中,处于一个不可忽视的重要地位.因此,提高护士心理护理的能力,必须注重护理人员的语言修养,必须研究护理语言的艺术性,才能全面提高护理质量,使患者解除心理负担,尽早康复.......

    作者：朱丽丹 刊期： 2011- 23

  • 手术室能级对应管理路径的探讨

    目的探讨手术室能级对应对护理质量、护士满意度、患者满意度、医师满意度的影响.方法通过护理人员的个人能力和资历安排承担相应的临床工作,观察护理质量各项指标,评价实施效果.结果提升了手术室的护理质量,提高了患者、医师满意度和护理人员工作成就感.讨论合理有效地运用能级对应原理,可以达到提高护理工作质量和工作满意度的目标.......

    作者：韦喜艳 刊期： 2011- 23

  • 生物化学教学中培养和提高学生综合能力的途径

    生物化学这门学科的理论性较强,内容多且枯燥;教学时,一堂课涉及的内容较多,学生的学习任务重,往往易出现厌学心理.但是,作为重要基础学科的生物化学,如果学生没有很好地学好这门学科,必将影响到后续临床学科的学习,影响到学生的综合素质和能力.......

    作者：高芳；张雪莲 刊期： 2011- 23

  • 研究生导师团队培养模式的初步实践——以湖北中医药大学中药资源学科硕士研究生培养为例

    在我国高等院校研究生扩招形势下,在研究生教育中占主导地位的单一导师培养模式存在一些不容忽视的问题.我校对导师团队培养模式的初步实践,为研究生培养模式提供了值得借鉴的经验.为培养高素质的复合型、应用型中药学专业人才做出积极有益的探索.......

    作者：曹艳；陈科力；黄必胜 刊期： 2011- 23

  • 131I治疗分化型甲癌患者的健康教育体会

    目的通过对大剂量核素131I治疗分化型甲癌患者的健康教育,探讨护理体会.方法对342例分化型甲癌患者行131I治疗分治疗前心理教育、临床准备、治疗后注意事项和随访4个阶段采用让患者阅读治疗手册、看宣传板报、集体宣教、个别指导等不同的教育方式来是实施教育宣教.结果经过对患者进行规范化管理,系统的健康教育,收到了良好的效果.结论通过对大剂量核素131I治疗分化型甲癌患者的健康教育,有效的帮助患者渡过隔......

    作者：胡辉平 刊期： 2011- 23

  • 医学成人教育考试管理

    本文主要结合医学成人教育考试管理工作实际,分析了医学成人教育考试过程中可能出现的问题及原因,介绍了成人教育考试管理的一些具体做法和体会,终达到促进考试管理工作的目的.......

    作者：陈汉娟 刊期： 2011- 23

  • 临床路径教学在治疗室护理带教中的应用

    目的探讨临床路径教学方法在治疗室护理带教中的应用效果.方法106名护理专业学生(护生)随机分为观察组和对照组,各53名.观察组采用临床路径教学方法,对照组采用传统教学方法.评价两组护生综合素质能力、护患沟通能力、带教满意度.结果实验组护生的综合素质能力、护患沟通能力、带教满意度明显高于对照组.结论临床路径教学效果好.......

    作者：李杏；胡君红 刊期： 2011- 23

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