期刊简介
本刊是经国家新闻出版总署和国家科学技术部正式批准，由中华人民共和国卫生部主管，中国医学基金会主办的国家及全国性学术类综合医学期刊。
主管单位: 国家卫生和计划生育委员会
主办单位: 中国保健协会
出版部门: 《中国医药指南杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-8194
国内统一连续出版号: CN 11-4856/R
邮发代号: 北京
出版周期 旬刊
创刊时间 2003
出版地区 北京
出版地区 北京
订购价格 820.00
杂志荣誉
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019
- 杂志名称：中国医药指南杂志
- 主管单位：国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：中国保健协会
- 国际刊号：1671-8194
- 国内刊号：11-4856/R
- 出版周期：旬刊
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浅谈血脂检验的相关问题
目的通过对血脂的临床检验病学的研究找出所存在的问题.方法通过提出从文献研究入手,结合临床经验及血脂的检验方法,从而提高血脂检验的准确度以及相应有益处的方面.结果通过探讨总结做了报道,但人群中血脂水平由于受膳食、遗传、年龄、性别、职业、生活方式等因素的影响,所以很难规定出正常范围,因而影响了血脂分析及临床应用.结论在预防过程中,应加强宣传和开展对健康人群血糖水平、血压、血脂的积极监测,血脂升高者适当......
作者：张萌；高春波；王晶；夏楠 刊期： 2011- 15
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新时期创新医院档案管理工作的思考
介绍了新医改背景下医院档案管理的意义及创新管理机制,从转变观念、提高认识、整章建制、加强领导、加大投入,创新模式等几个方面分析了医院档案管理建设的必要性及建设路径.......
作者：孙美玲 刊期： 2011- 15
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护理程序在《护理基础学》教学中的应用
是护理专业中的一门主干题目,也是护理人员必须掌握的基本理论和基本技能,传统的护技练习只注重熟练技术操作,而忽视了操作中心理因素对患者的影响,通过将护理学基础的理论知识、技能以护理程序为框架进行教学,使学生的协作能力、人际沟通能力、语言表达能力,操作能力和心理素质等都提高,为今后的临床护理工作打下了坚实的基础.护理程序也对对带教老师提出了更高、更新的要求,也训练了带教老师的教学管理、总结归纳和判断等......
作者：于尧华；周玉春 刊期： 2011- 15
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建构主义学习理论在精神病学教学中的实施
目的探索建构主义指导下的精神病学教学的实施方法.方法从情境建构、协作学习、对话、意义建构等建构主义基本教学元素方面,设计精神病学课程教学方法.结果有效建立了建构主义理论指导的精神病学教学方法.结论建构主义学习理论指导下的精神病学教学方法,有利于学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构.......
作者：张洁；张登科；张宏卫；苏巧荣；俞爱月；石富娟；刘学红 刊期： 2011- 15
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医疗侵权法律责任若干问题的认识与思考
为更好地理解和实施侵权责任法,对有关医疗损害责任、医疗损害的认定及归责原则、医疗机构的高度注意义务等规定条款,在认识、界定及在实施中可能面临的问题进行了讨论,并提出应尽快出台侵权责任法的司法解释及修订完善的建议.......
作者：刘也华 刊期： 2011- 15
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微生物学检验实验考核评分方法的探讨
微生物学检验是检验医学专业主要的专业课程之一.对该门课程实验考核具体方法及评分标准的制定,调动了学生实验操作的积极性,使实验教学取得了较好的效果.......
作者：邵明明；曹励民 刊期： 2011- 15
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护理实习教学的研究与实践
目的立足于医学教学的整体性、综合性、实践性、创新性,不断加强临床技能训练,深化课程体系改革,优化整合多学科实习教学内容,构建多学科、综合性临床实习教学平台,形成一种多角度,多方位,系统化的临床实习教学体系.方法将2008级护理专业四年制本科学生360人随机分为实验组和对照组各180人.在护理学基础教学中,对照组沿用传统带教方法,实验组采取以问题为基础的带教模式.结果实验组理论、操作成绩显著优于对照......
作者：黄旭辉；高玲；张玉卫 刊期： 2011- 15
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外科残障实习生的职业规划辅导
我国就业形势不佳,残障人士就业更为艰难,残障实习生设计符合自己特点的职业规划更需要大家帮助.......
作者：舒思远 刊期： 2011- 15
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积分制应用于护理弹性排班中的尝试
目的探讨积分制弹性排班解决普通儿科护理人员排班中存在的难题.方法2009年2月起根据丰城市人民医院儿科病房实际情况制定积分制应用于弹性排班中.结果护士对这一排班方法满意,病房需要能得到及时满足,护护矛盾减少,合理地化解了临床护理患者对护士的需要与护士个人时间安排需要同时存在的矛盾.结论积分制应用于弹性排班中能使排班体现公平性,在灵活调配护士人力资源和提升护理团队凝聚力中起了重要作用.......
作者：龚招娣；徐慧 刊期： 2011- 15
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宋代医学教育发达的社会动因研究
宋代医学教育蓬勃发展并非无源之水、无本之木,而是与当时社会各方面的支撑息息相关.本文通过对两宋时期官方政策、科技发展、学术争鸣、民众生活的需要以及儒医群体的出现等因素的分析,以揭示宋代医学教育发达的社会动因.......
作者：沈玉洁 刊期： 2011- 15
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